Ceffoni salutari

Prendo spunto da un fatto di cronaca accaduto ieri - quello di un bambino di 7 anni, già lanciatore di coltelli, che ha dato una testata alla maestra - per esprimere ancora una volta il mio disappunto sul buonismo imperante e onnipervasivo, che va a braccetto col ‘politicamente corretto’, e che sta facendo danni incalcolabili alla nostra gioventù.

E’ sotto gli occhi di tutti la situazione di estremo degrado a cui siamo arrivati in ambito educativo,  ma nello stesso tempo vengono colpevolizzati genitori e maestri nel caso in cui osino ‘alzare le mani’, magari solo con un meritato ceffone, verso i pargoli. E quest’ultimi, guarda un po’, come hanno sempre fatto tutti i ragazzi viziati, trovando un’inaspettato appoggio alle loro ‘marachelle’ che quelli della nostra generazione neanche ci sognavamo di poter avere, se ne approfittano sempre più.

Purtroppo ormai la fanno da padrone nel campo la pedagogia e la psicologia,  ritenute scienze esatte. Ma a mio parere non sono tali perché l’animo umano è un abisso per certi versi insondabile e quindi non perfettamente decifrabile o misurabile. Esse partono da una ipotesi di struttura meccanicistica e materialistica dello spirito umano,  non riconoscono il ruolo preponderante del libero arbitrio che ogni persona possiede a partire dall’età della ragione. Esse spiegano e quasi giustificano ogni cattiva azione soprattutto con l’influenza ambientale e sociale. Non nego quest’ultima, ma essa non è la sola causa del cattivo comportamento!

Leggete con quale arroganza viene rimbeccato dal giornalista ‘pedagogo’ di turno il vicepresidente del consiglio Salvini, che è anche padre di una bimba, solo perché ha affermato che in certi casi  ‘due ceffoni potrebbero servire’. Il tale 'esperto', l’unico che  ritiene di sapere cosa fare in questi casi, come se l’intuito e l’esperienza umana di millenni- che ci ricordano che alle volte sono necessarie delle dure punizioni - non servissero più a nulla. Ormai ci sono loro, gli psicologi dell'età evolutiva, che vogliono dettare legge e tutti devono stare zitti, ascoltare e mettere in pratica le loro ricette scientifiche 'buoniste'! 

Ma se i risultati di una educazione permissiva e troppo indulgente verso i pargoletti sono questi, vuol dire che forse in essa c’è qualcosa di sbagliato. Insomma sorge il sospetto che i cosiddetti ‘esperti’ siano un po’ autoreferenziali e presuntuosi, e che le loro ricette possano essere fasulle. Un po’ come per certi economisti che in Italia arrivati al governo con la loro politica, derivante dalla loro scienza, hanno combinato disastri applicando soluzioni che si sono rivelate peggiorative del problema.

Chi dice di voler proteggere con questa educazione i giovani in realtà non li ama: senza punizioni essi persevereranno nella strada sbagliata, anzi peggioreranno e prima o poi ovviamente andranno a sbattere facendosi veramente male. E allora altro che il dolore provocato da semplici ceffoni!

E per finire ancora una notizia di oggi: una classe di 17 enni ha preso a sediate la prof. di Italiano e storia, oltretutto in maniera vigliacca dopo aver spento la luce in aula! Ma quello che mi è apparso più sconvolgente è il commento fatto da un deputato: "occorre approvare la mia proposta di legge dell’Educazione Civica obbligatoria a scuola per prevenire questi fatti (sic)". 
Ma costui da dove arriva, dalla Luna? E quella sarebbe la ricetta per risolvere il problema? Come siamo messi male!...